lunes, 24 de octubre de 2016

Revoluciones Industriales

Tras realizar todas las tareas que se requerían en este unidad, hemos tenido que realizar el glosario de los conceptos y personajes más relevantes de este nuevo tema, las Revoluciones Industriales.

Aquí se encuentra el glosario que he realizado, tanto yo, como mis compañeros de grupo:

También, como hacemos cada vez que damos fin a una unidad, he realizado el diario de aprendizaje correspondiente donde se explican los conceptos vistos y más datos sobre esta unidad.

Aquí os lo dejo: https://drive.google.com/file/d/0B0IWRMIZHXisa1d6bnJmWnRBd1E/view?usp=sharing

jueves, 13 de octubre de 2016

¿Que sabes tú sobre el Antiguo Régimen y las Revoluciones Industriales?

Para entrar en un proyecto, cada grupo de la clase tuvimos que realizar un kahoot donde debíamos realizar y responder preguntas sobre el Antiguo Régimen y las Revoluciones Industriales, es decir, todos los contenidos estudiados hasta ahora.

Posteriormente, compartimos estos kahoots con demás alumnos de otros institutos y nosotros, es decir,  mi clase de historia, realizamos kahoots para poner a prueba lo aprendido en ambas unidades.

Aquí se puede ver nuestro kahoot:
https://play.kahoot.it/#/k/d6fe9ed4-f752-4964-9df6-7f702b611a25


Las Revoluciones Inglesas

Tras haber realizado todas las tareas que conllevaba este nuevo tema, las Revoluciones Inglesas, hemos tenido que realizar como en el anterior tema un glosario con los personajes y conceptos más importantes de esta época.

Para que mi grupo no sea el único de disfrutar de estos conceptos, aquí os dejo el glosario que hemos realizado:





Aquí os dejo mi diario de aprendizaje sobre esta tarea, donde he habalado sobre los conceptos aprendidos, el trabajo realizado....:

https://drive.google.com/file/d/0B0IWRMIZHXisR0p3RUQwMDNCZlE/view?usp=sharing